Спрятать колонку

Блог пользователя Releganto

Сам овца

нескучные мемуары

Ни рок ни металл никогда не интересовали,
но вот встретила случайно книжку воспоминаний А.Макаревича, оказалось интересно;
мысли по разным поводам, обобщения и вопросы; многое оказалось близко.

Но меня всегда интересовало другое. Что такое мажор и минор? Нет-нет, я понимаю:
малая терция - минор, большая - мажор, но мы всего этого еще не знаем. Да это
ничего и не объясняет. Почему малая терция - грустно? Почему любой ребенок
всегда отличит грустную мелодию от веселой? Почему она всем кажется грустной?
По-моему, я совершил открытие и, по-моему, я его ни у кого не украл.
если мы запишем на пленку человеческую речь и про-'едим за ней на дисплее
эквалайзера (извините за ум-Ые Сл°ва - на экране, графически показывающем час-у
звука), то увидим, что наша речь - не постоянное нение на одной ноте: ее мелодия
взлетает вверх, опус-н ется вниз, и между словами, как между нотами, воз-кают
интервалы. А теперь попробуйте записать и пролить речь человека, чем-то
расстроенного, и речь че-
ловека, радостно возбужденного. И вы увидите, что между словами (а иногда -
между слогами слов) речи человека опечаленного преобладают малые терции и квинты
- постоянно прослушиваются ступени минорного трезвучия. Человек же, пребывающий
в радости, глаголет квартами и большими терциями. То есть, разговаривая, человек
все равно поет. Но печальная информация ложится у него на одну мелодию, а
радостная - на другую.
Интересно, что все это относится к музыке (и интонациям) европейским. Если взять
восточную речь и восточную музыку, то и интонации, и мелодические ходы мы
услышим совсем другие, но и там печальная речь будет так же связана с музыкой,
навевающей на восточного человека печаль (на нас, может быть, и нет).

http://readrus.ru/glretaap.html

Гипноз по SMS

Объявление с Гипермаркета, пока дожидаешься начала закачки с летибита, лезет в глаза,
читаю, куда денешься:

Впервые! Секретные техники психоманипулирования! Альфа-супер-гипноз!

>Вы получите уже готовые шаблоны гипнотических фраз и текстов, которые сможете использовать для скрытого воздействия на собеседника.

> Способность управлять умами и душами окружающих. Вы обретёте способность скрытно убеждать кого угодно и в чём угодно – и использовать это в своих интересах! Соблазните. Получите повышение. Увеличьте спрос на Ваш товар. Сделайте так, чтобы Вас все любили, а если Вам надо, то боялись.

>Новейшие разработаные в секретных институтах схемы НЛП и кодирования.
Эта программа должна быть секретной!

>Абсолютная защита от любых попыток воздействия на Вас любых психоманипуляторов, которых вокруг гораздо больше чем Вы можете думать.

> Умение создавать провалы в сознании собеседника – провалы, способные застопорить человека на месте... заполнить его разум, воображение и мысли, и тайно загипнотизировать его.

>Когда Вы освоите эту методику, Вы сможете заставить объект гипноза чувствовать вину за то, что он не спит с Вами, или не обращает внимания на Ваши слова.

> Умение составлять текст, содержащий привлекательное сообщение, и заставляющий Вашего собеседника беспрекословно повиноваться Вашим командам. В этом Вам помогут уже готовые шаблоны, которые Вы получите в этом курсе.

>Умение использовать гипнотические приёмы речи в электронных сообщениях для воздействия на адресата, будь это деловая переписка, или просто общение на сайте знакомств! Используйте уникальные шаблоны для создания гипнотических текстов и получите то что Вам нужно!

> Сила изменять привычный тип мышления собеседника, умение делать предложения, от которых невозможно отказаться.

>Если Вы не начнёте использовать это невидимое оружие сейчас, то рано или поздно, оно будет использовано против Вас! НАЖАТЬ ДЛЯ ЗАКАЗА

------------------------------------------------------------------------------------------------

Ну и чегой-то у меня никакой тяги не появилось "нажать и заказать", даже не на секундочку! И мировоззрение вроде на месте, нисколько не подвинулось, что ж сами-то шаблоны свои умопомрачительные шаблоны не юзают?

Сайт ваще-т легкомысленный, там и юмор и картинки, поначалу думала - прикол такой, ан нет, до конца прокрутила - на полном серьезе гонят - калейдоскоп шрифов, заглавных-строчных, что видимо должно выполнять роль якорей или каких-то там скрытых приказов, но вот поди ж ты - не обращаю внимания на все их старания - и мне ни капельки не стыдно! Laughing out loud

Астрономы обнаружили вход в восьмое измерение

Группа исследователей обнаружила существование высокоактивных электронов, буквально бомбардирующих Землю из космоса. Источник этих космических лучей неизвестен, однако ученые предполагают, что он может находиться по соседству с Солнечной системой, а сами лучи состоят из темной материи.

Космические лучи – это элементарные частицы и ядра атомов, родившиеся и ускоренные до высоких энергий во Вселенной в результате взрыва сверхновой звезды или подобных событий. Они "путешествуют" по Млечному пути, формируя туманное облако высокоактивных частиц энергии, которое вторгается в пределы Солнечной системы по всем направлениям. Чаще всего такое "облако" состоит из электронов, протонов, фотонов и частиц ядра атома. Именно эту "смесь" частиц исследователи обычно и определяли с помощью детектора космических лучей ATIC, расположенного на воздушном шаре, парящем в стратосфере. Однако прибор обнаружил в стратосфере над Антарктикой нечто неожиданное: изобилие высокоактивных электронов.

Один из руководителей исследования, Джон Уэфель сравнил появление высокоактивных электронов в атмосфере с внезапным выездом множества гоночных машин на сельское шоссе. "Вы не ожидаете, что на сельское шоссе выедут сотни "Ламборгини"? Вот так же неожиданно и появление в смеси частиц, составляющих космические лучи, высокоактивных электронов.

Источник происхождения высокоактивных электронов неизвестен, но ученые уверены в его близости к Солнечной системе: менее килопарсека. Близость источника высокоактивных электронов объясняется тем, что во время путешествия сквозь галактику такие электроны быстро теряют часть своей энергии, и к моменту прохождения расстояния в 1 килопарсек электрон уже нельзя назвать высокоактивным.

Ученые пока затрудняются определить, где конкретно находится источник высокоактивных электронов, однако уже могут предположить, что им могут оказаться пульсар, микроквазар или огромная черная дыра. Однако наиболее волнующим предположением является гипотеза о том, что источником высокоактивных электронов является так называемая темная материя, известная так же как темное вещество, темная энергия и скрытая масса. Темная материя – это совокупности астрономических объектов, которые невозможно наблюдать напрямую доступными современной науке средствами, но которая обнаруживается по оказываемому ею гравитационному влиянию на другие объекты.

В физике существует ряд теорий под названием "теории Калуцы-Клейна", которые в частности, обосновывают расширение известного нам трехмерного пространства до пяти- и даже восьмимерного. Популярное, но еще не доказанное объяснение невозможности наблюдения за темной материей привычными средствами: частицы, формирующие темную материю, находятся в нескольких "дополнительных" измерениях. Мы ощущаем их присутствие с помощью силы притяжения, но не можем ни увидеть их, ни определить каким-либо другим способом.

Каким образом темная материя может являться источником космических лучей? Дело в том, что частицы Калуцы-Клейна обладают удивительным свойством – они являются одновременно частицами и античастицами. Когда две частицы сталкиваются, они поглощают друг друга, образуя пучок высокоактивных протонов и электронов. Электроны не теряются в скрытых от нас измерениях, а материализуются в нашем трехмерном пространстве, где их и улавливают приборы вроде ATIC, определяя их как "космические лучи".

Для астрономов это открытие может означать, что темная материя в данный момент находится на очень небольшом расстоянии от нашей Солнечной системы. Если теория происхождения высокоактивных космических лучей подтвердится, это станет первым случаем наблюдения за импульсным источником образования высокоактивных электронов, что, несомненно, станет важнейшим событием с мире астрономии. Получится, что где-то рядом с нами находится дверь в другие измерения.

Point.Ru

Архитектура завтрашнего дня

Новый отель будет парить в воздухе

Поднять в воздух целый отель предложили на днях столичные архитекторы
Не исключено, что парящее в небе сооружение, чем-то напоминающее то ли колесо, то ли летающую тарелку, в ближайшем будущем появится в Строгинской пойме Москвы-реки, а может быть, в Сочи. Как будут залетать в него постояльцы? Не сдует ли их с высоты сильный ветер? ”МК” узнал подробности у разработчиков небывалой концепции, которые представили ее недавно в столичном выставочном комплексе.

— Это уникальное предложение, которое позволит сэкономить дорогую столичную землю, поскольку будет сооружено над водой, а также привлечет к себе людей как достопримечательность, — рассказывает один из разработчиков — Андрей Асадов. — В основе его конструкции — кольцеобразная оболочка, имеющая 200 метров в диаметре. Она растянута на спицах наподобие велосипедного колеса и закреплена на трех опорах (по 65 м каждая), уходящих под воду. Переплетения спиц образуют поверхность, на которой размещаются цветники и прогулочные дорожки. В самой же оболочке может располагаться отель с кафе, ресторанами и зимними садами.

— Как же посетители отеля будут попадать в ваш отель?

— К нему можно будет либо подплыть, а затем подняться по эскалатору, сооруженному вдоль опоры, либо подлететь на дирижабле. Мы предусмотрели для них в оболочке специальные причальные станции.

— Почему вы выбрали именно форму колеса?

— Форма, аналогичная велосипедному колесу, — оптимальное сочетание конструктивных нагрузок. Именно такая форма позволила нам разработать парковки пассажирских дирижаблей.

— И сколько гостей сможет вместить летающая гостиница?

— До 500 человек, учитывая, что в оболочке нам удастся разместить 250 двухместных номеров.

http://mk.ru/

=====================================================

Китайское архитектурное бюро MAD создало беспрецедентный проект города будущего, который, несмотря на свою фантастичность, вполне серьёзно предлагается к воплощению в ближайшие годы. Пекинские архитекторы разработали под названием «Суперзвезда» гигантское автономное поселение, напоминающее огромного морского ежа или звезду и способное к перемещению по поверхности планеты.

В «Суперзвезде» смогут проживать до 15 тысяч человек, которые будут, благодаря современным технологиям, полностью обеспечены электроэнергией и всем необходимым, включая благоприятную экологическую обстановку. За нее будут отвечать обеспечивающие город чистым воздухом зелёные насаждения в лучах суперконструкции в виде звезды. «Ходячий город» будет целиком обеспечивать себя энергией за счёт экологических и альтернативных источников энергии, а также полностью перерабатывать свои отходы.

Архитекторы из MAD собираются начать строить модель-прототип под Римом, откуда впоследствии супергород отправится в свободное путешествие.

http://www.homeweek.ru/news/2162

---
Из комментов -
- как оно будет передвигаться?

сёма пишет:
- да просто, 15 тысяч китайцев переходят в один из верхних лучей, и он опускается на землю и так снова

---

15 тыщ многовато - мне б индивидуальный проект такую звездочку Smile

Дельфины произошли от лысых обезьян

http://www.mk.ru/blogs/idmk/2006/12/04/mk-daily/87657/

Из письма президенту от пользователей -
родителей жертв нового просвещения

>Но у пятиклассников есть кое-что новенькое. Называется ”Введение в обществознание”. Ниже — второе название учебника: ”Граждановедение”. А первая строчка такая: ”С этого предмета вы будете изучать науку об обществе”.

- не обижайтесь, но это не по-русски. Можно изучать ”с этого дня”. Но ”изучать с этого предмета” — нельзя.

А следующая фраза: ”Прочитывая страницу за страницей, вы узнаете, почему человек живет в обществе (а где ему еще жить? — А.М.), познакомитесь с тем, какие существуют общества и чем общество людей отличается от сообществ животных, птиц или рыб”.

Не стал бы вас отвлекать, но зная вашу любовь к детям… если в одиннадцать лет человек не знает, чем общество людей отличается от косяка мойвы, то учить его уже поздно. И вот доказательство: авторы учебника не знают, что птицы и рыбы — это тоже животные. Ошибка не случайна. На следующей странице первый параграф начинается так:

”Первое начало человека. Мир, который нас окружает, наполнен множеством живых существ: растениями, животными, птицами, насекомыми, рыбами. Большие и маленькие, молчащие, рычащие, поющие…”

Я многих спрашивал, но, увы, никто не знает, что такое ”первое начало человека”, даже те люди, которые слышали про первое начало термодинамики. Опрошенные не уверены, что растения относятся к живым существам, хотя к миру живой природы они, безусловно, относятся. И уж абсолютно точно: нельзя перечислять через запятую животных, птиц, насекомых, рыб — потому что все это животные. Но авторы учебника, похоже, считают животными только собачек, кошечек, мишку и зайку.

Они, авторы учебника, пишут, что ”мы родные и с маленьким муравьишкой, и с хитрой плутовкой лисой, с увальнем медведем… Раз мы живые, раз мы в чем-то схожи с цветком, с муравьишкой, с ласточкой и с пингвином…”

Слащаво до приторности. Так говорят, когда кормят с ложечки: за маму, за папу, за мышку, за муравьишку. И это — граждановедение?

”Второе начало человека. Слово ”социальный” пришло к нам от древних латинов. Словом ”социум” латины называли общество”.

Если называть народ по языку, то в Аргентине живут испаны.

Речь, видимо, идет о древних римлянах. Но поскольку они пользовались латынью, авторам учебника кажется, что они были латинами. Это как кривичи (племя) и русские (нация). Да и ”социум” — это не общество, а общее ; разница большая.

…В угоду новым веяниям учебник сообщает библейскую версию происхождения человека. И жуткие фактические ошибки — ничто в сравнении с невероятной глупостью пересказа:

”…из этого ребра создал жену. Когда Адам проснулся и открыл глаза — перед ним стояла женщина. Адам обрадовался и сказал: ”Это точно такой же человек, как и я”. Он очень полюбил жену, и они жили долго и счастливо”.

Есть мнение, что Адама обрадовала именно неточность. Даже первоклашки знают, что девочка не точно такая, как мальчик, что разница есть. А в одиннадцать лет дети очень много думают об этой разнице. Что касается ”долго и счастливо” — это про ту самую супружескую пару, которых выгнали из рая, прокляли трудом, а их старший сын убил младшего.

Чтобы было понятнее, вообразите, что кого-то выгнали из кремлевского рая, где всё бесплатно, где на кустах растут ватрушки с изюмом; и выгнали в голое поле — без ”Газпрома”, без акций, без валюты и дворцов; и что для пропитания ему предстоит всю долгую оставшуюся жизнь ковырять землю. А?

Научная версия происхождения человека в учебнике для 5-го класса выглядит так (цитирую полностью):

”Примерно 10—12 миллионов лет назад, в условиях жесточайшей засухи, часть крупных обезьян вынуждены были освоить прибрежную зону. Сначала они собирали моллюсков, рыбу и другие ”дары моря”. Со временем эти обезьяны стали заходить в воду все дальше от берега, плавать, нырять с целью добычи пищи. Так у них стала вырабатываться прямая походка. (от ныряния! — А.М.) Поскольку в воде глаза видели плохо, то у обезьян стала развиваться чувствительность кончиков пальцев. Спустя огромное количество лет от длительного пребывания в соленой воде эти обезьяны потеряли большую часть густого волосяного покрова. И это еще не все. В силу каких-то, пока неизвестных, причин некоторые обезьяны вернулись к сухопутному образу жизни. Другие же настолько приспособились к жизни в море, что остались там навсегда и превратились в дельфинов”.

Про этот абзац можно было бы написать диссертацию. Открыты: секрет облысения, происхождение осязания — и все это, видимо, от плавающего образа жизни. О дельфинах и не говорю.

Понимая, как вы заняты, спешу закончить. В этом учебнике двести с лишним страниц, причем ровно половину занимают тексты, надерганные большими кусками из Льва Толстого, Сент-Экзюпери, Гарина-Михайловского, Самуила Маршака и т.д. и т.п., и два здоровенных куска из ”Синей птицы” бельгийского драматурга Мориса Метерлинка, которого авторы учебника обозначили французом (спасибо, не латином).

Кто же эти авторы? кто эти ученые потомки крупных облысевших обезьян, ведущие, вероятно, сидячий образ жизни? кто этo - шпана? А это не шпана, это уважаемые дамы. На обложке читаем: ”Королькова Е.С. — кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник Института общего и среднего образования Российской академии образования, и Суворова Н.Г. — кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник Института общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации”.

Из этой справки ясно, что у нас два Института образования, что в три раза больше, чем нужно.

Тираж, как можно понять, 30 тысяч, и, наверное, напечатают еще. Цена одной штуки — 162 рубля. Перемножим: 4 миллиона 800 с чем-то тысяч заплатили мы (родители) за чью-то чрезвычайно прибыльную дурь. (Говорю ”дурь” без кавычек, поскольку ”дурь” в кавычках — это наркотик, и за него сажают, а эту дурь для 5-го класса заставляют покупать.)

Учебник ”допущен Министерством образования и науки РФ” — тем самым государственным органом, которым командует ваш министр (Фурсенко) и где одна из авторш получает зарплату как старший научный сотрудник. Это похоже на ситуацию, когда производство паршивых лекарств и руководство Минздрава… Знаете русскую пословицу: муж и жена — одна сатана.

Все просто. Для нас такой учебник — глупость. А для авторов и всех, кто имеет к этому отношение, — деньги.

Засандалят пять страниц Метерлинка про приключения Тиль и Митиль, а в конце вопрос: ”А что вы, ребята, об этом думаете?”

Я об этом, думаю, что дамы Минобраза берут тексты мертвых, ибо нет проблем с авторскими правами. Деткам — Тиль и Митиль (синюю птицу), а себе — тити-мити (презренный металл).

Результат такого граждановедения гарантирован: слова ”общество”, ”гражданственность” всю жизнь будет вызывать у человека скуку и отвращение. Так вам и надо?

Вы заботитесь о Родине или об удобстве будущих властителей?

Муравьишки, плутовка лиса — это розовые слюни, это язык малюток, а не людей в 11—12 лет. Они, увы, разговаривают матом. И увлечь их можно (если можно) не тилью и митилью, а подвигами героев — трехсот спартанцев, Чапаева, Терминатора-2… Гражданина нельзя вырастить на лютиках, ромашках и манных кашках.

Раз так — давайте по-хорошему. Ваша ответственность за министра, его — за сотрудников, их — за написанные и навязанные школам учебники — чистая вертикаль. А вы на днях сказали чиновникам: или бизнес, или служба, а смешивать не надо.

Вот вам случай (легкий, но важный). Если даже с потоком дури не можете справиться, какие надежды в области нефти и газов?

Вы велели перенимать все лучшее, до чего додумался Запад. Западные автомобильные гиганты додумались (а уж если быть точным, это тамошние гражданские общества заставили) отзывать бракованные автомобили и возвращать деньги. Даже если в десятке каких-нибудь ”Фордов” что-то ломается, концерн отзывает сотни тысяч машин.

Пожалуйста, распорядитесь, чтобы нам вернули деньги. По 162 рубля за каждый учебник про крупных облысевших обезьян. Миллион-два для вас, конечно, мелочь, но с чего-то же надо начинать.

Из чьего кармана — решите сами, вы уже большой мальчик.

Церковь Монстра Летящее Спагетти

Коснулась ли тебя Нить Его Лапши?

Существует множество теорий Творения. Среди них — пастафарианство. Множество людей по всему миру незыблемо веруют в то, что Вселенная была создана Монстром Летящее Спагетти (Flying Spaghetti Monster).

У нас есть доказательства того, что Монстр Летящее Спагетти создал Вселенную. Никто из нас, конечно, не мог этого видеть — но у нас есть письменные свидетельства. Несколько толстых томов содержат подробные описания Его всемогущества.

С благословения Пророка Бобби Хендерсона,
venganza.org

Антитеза

"Многие ли из тех, кто против изучения Основ Православной Культуры™ (или даже те, кто за), ясно себе представляют, чему именно должны учится дети на этом предмете? Тот, кто думает, что дело ограничится некими мифическими «общечеловеческими ценностями», зубрежкой десяти заповедей (кои к христианству и не относятся), да искореженным православным вариантом русской истории, не понимают главного. Никто не учит играть в шахматы, рассказывая только об их истории и о каком-нибудь «моральном кодексе шахматиста». Рассказывают о действиях - как ходить, правила игры. Нельзя рассказать ничего о православии, не рассказав главное - о Таинствах. ..
Евхаристия , ..Литургии, И именно эти ритуалы должны будут заучить овцы дети."
Чью сраку прикрывает срачица?

Из Православной Азбуки :

Стихи на каждую букву:

"Е — Евхаристия - это великая тайна!
Совершается в храме она не случайно:
Сам Господь заповедовал нам причащаться
Его Тела и Крови Святой приобщаться:
Чтобы в нас был Христос, и мы в нем прибывали,
Чтоб избавил Он нас от грехов и печали,
Чтобы светом Его наши души святились,
Нужно, чтобы достойно мы все причастились!"

Л — Литургия
В ней - самих Небес шаги, и
Благодатный Божий Свет.
Знай: важнее Литургии
Ничего на свете нет!

П — Причастие – есть хлеб с вином
В священной чудной Чаше.
Зовется Таинством оно.
В нем жизнь, спасенье наше.

С — Святое Причащение
Бог, под видом вина и хлеба,
Сходит на Литургии с Неба.
К Чаше идя, будь к себе очень строг:
Через мгновенье
Войдет в тебя - Бог!

Ц- Царь есть Вождь, Отец народа.
Бог воздвиг Царей не зря.
Но пришли война, невзгоды,
Нет у нас теперь Царя.

Вслед смотри без укоризны
Тем, кто в церковь не идет.
Пожалей их: после жизни
Что хорошего их ждет?
© Православная Азбука

Не хочу гореть в аду!
Завтра в церковь я пойду! "

"Так ведь скоро и анекдот про "как течет электричество по проводам ? По воле Божьей!" может перестать быть анекдотом"

Были разговоры, что с сентября должны были ввести это в школах.
Впрочем, в передовых областях они даже и в детские сады еще несколько лет назад залезли.

RSS-материал

Наверх