Спрятать колонку

Блог пользователя Шех.

Эмиграция

Как вам эта статья?

http://newsland.ru/News/Detail/id/543700/

Козьма Петрович Прутков

Пример непреходящего значения великого ума.

Проект: о введении единомыслия в России
Этот черновой проект, написанный Козьмою Прутковым в 1859 г., был напечатан в журнале «Современник» лишь по смерти К. Пруткова, в 1863 г., кн. IV. В подлиннике, вверху его, находится надпись: «Подать в один из торжественных дней, на усмотрение».

Приступ.
Наставить публику. Занеслась. Молодость; науки; незрелость!.. Вздор!.. Убеждения. Неуважение мнения старших. Безначалие. «Собственное» мнение!.. Да разве может быть собственное мнение у людей, не удостоенных доверием начальства?! Откуда оно возьмется? На чем основано? Если бы писатели знали что либо, их призвали бы к службе. Кто не служит, значит: недостоин; стало быть, и слушать его нечего. С этой стороны еще никто не колебал авторитета наших писателей: я – первый. (Напереть на то, что я – первый. Это может помочь карьере. Далее развить то же, но в других выражениях, сильнее и подробнее.)

Трактат.

>> Читать далее

Реформа образования в РФ

По предварительному итогу реформы высшего образования в РФ остается меньше 30 университетов, ранжированных по степени полноценности.
Из них
- десяток полноценных, хоть и слабых (МГУ, СПбГУ и федеральные) и
- десятка полтора урезанных (национально-исследовательские, ближе к техническим, т.е. советским институтам).
Остальные переводятся в разряд т.н. "педагогических центров" (советский пединститут), а большей частью самоликвидируются в следствие изменения потребностей в учителях из-за реформы школ.

Рабочие должности на современном производстве требуют приличного технического образования.
Оно предполагается в т.н. "колледжах", которые приравниваются к "высшему образованию" и дают степень "бакалавра". В них акцент делается на т.н. "прикладной бакалавриат". При соввласти это ПТУ и техникумы.

Ситуация складывается однотипная с началом XX века:
- Огромная, голодная и безграмотная языческая толпа, разочарованная как в "крестьянской реформе", так и в "капитализме",
- небольшой слой полуобразованных и обозленных уроками по Закону Божию выпускников реальных училищ,
- мизерная группа гуманитарной интеллигенции, сосредоточенная в столицах.
- Во главе - Царь, назначающий Думу в соответствии с Манифестом 1905 г. и губернаторов.
Отличие лишь в том, что царство передается не по родству, а по преемству и на дворе XXI век.

>> Читать далее

Лучший из миров

http://www.kpnemo.ru/ebook/2010/03/08/aleksey_karaulov_luchshiy_iz_mirov_2/

Очень любопытная штучка. Smile

Вообще-то, я хотел тему на форум, а угодил неизвестно куда! Shock

Гаврилыч

Вот, возвращаю на место.
Это - на большого любителя. Пока все еще черновик.

Крак Шерстонос
ГАВРИЛЫЧ И ВРЕМЕНА ГОДА

У каждого народа есть своя история. Ее рассказывают по вечерам, когда потушен общий свет и горит только настольная лампа, да в окно заглядывают звезды. Тогда взрослые вспоминают жизнь и говорят о прошлом: про царей, про героев и битвы, но охотнее всего о предках, от кого берет начало их народ.
Лучше всего историю рассказывают иностранцы. Соотечественники всегда приукрашивают и сочиняют легенды, а иностранцы собирают факты, им со стороны виднее. Они ничего в чужом народе не понимают, поэтому и приукрасить не могут. Вот и я, Шерстонос по происхождению, хочу рассказать историю великого народа Гаврилычей.
Мы, Шерстоносы, живем рядом с Гаврилычами уже много веков, они на земле, а мы на деревьях, но, как и тысячу лет назад мы удивляемся их загадочной душе. Никогда не знаешь точно, что на уме у тех, кто живет в башмаках, а не в шляпах.
Я расскажу о тех временах, когда их предок, первый Гаврилыч еще только выбрался из своего ботинка и не думал, кем ему предстоит быть в глазах потомков. Тогда он был единственным на свете Гаврилычем, но не страдал от одиночества и не стремился ни к подвигам, ни к приключениям. Хотя, правду сказать, чувство собственного достоинства было развито у него чуть больше, чем следовало.
Я расскажу, как они встретились: Гаврилыч и Шмокодявка, и Чубрик, и Кукер Шерстонос, и все другие предки народов, населяющих сейчас место древнего человеческого города.

>> Читать далее

Чушики

10.
Меланхолия I

Я вышел из джунглей – был сильный мороз!
Комар, весь дрожа, мне уселся на нос!
И вопросил я, скосивши глаза,
Его, кто хотел укусить меня за…
Я только мечтал уточнить у него,
За что он меня укусил, отчего?

Но вопросил я того комара:
Какая на свете погода с утра?
А он помолчал, и вцепившись в меня,
Уныло ответил: «Фигня».

Вот так мы гуляли печально вдвоем.
Он – кушал меня, я – плевал в водоем,
И мучался я, что в ответ не проник,
А он говорил мне: «На фиг»?

>> Читать далее

Старый шулер

Старый шулер

Мемуар 1.

Когда старый шулер был моложе, он жил напротив Дома Художников и каждую ночь разглядывал в подзорную трубу освещенные окна мастерских. Ему очень хотелось узнать Великую Тайну Искусства.
В первую ночь он не увидел ничего, кроме подоконника и участка стены в серых пятнах обоев.
Во вторую ночь на подоконнике появилась бутылка водки.
В третью ночь бутылка оказалась пустой.
На четвертую ночь в бутылке очутилась большая яркая роза на длинном стебле.
В пятую ночь на стене висела картина с розой в бутылке из-под водки. Сама роза по-прежнему стояла на подоконнике.
На шестую ночь бутылку с розой убрали, а картину оставили.
Это было прекрасно, поэтому седьмой ночью все пошли отдыхать.

Конечно, здесь и заключалась Великая Тайна Искусства.

Мемуар 2.

Однажды старый шулер встретился с новым русским.
Встреча происходила у магазина "Универсам", где граждане обычно покупали коровьи хвосты.

- Дед! - Сказал молодой. - Как вы вытворяли эти ваши штуки? - Ну, те самые, которые... - И молодой сделал пальцами фортель, обозначающий те штуки, о каких шла речь.
- Очень просто. - Ответил старик, поглаживая бороду, и вынимая из кармана у молодого кошелек.
- Надо только, - продолжал он, снимая с руки молодого часы, - не волноваться.
- Надо быть, - говорил он, снимая с молодого галстук и пиджак, - всегда объективным.
- Надо, - поучал старик, освобождая молодого от рубашки и брюк, - хорошо знать психологию партнера.
- Необходимо так же, - объяснял старый шулер, развязывая шнурки на ботинках молодого, - ясно видеть, чего от тебя ждут и трезво оценивать свои шансы.
- И наконец, важно, - заключил старик, снимая с молодого носки, - не суетиться, работать сосредоточенно и никогда не говорить о постороннем во время дела.
- Спасибо! - Сказал молодой, тряхнув руку старому шулеру, и ушел, поправляя златую цепь.
- Не за что! - Пожал плечами старик, и ушел, закинув мешок за спину.

>> Читать далее
RSS-материал

Наверх